Posts Tagged “passaggio”

Le competenze: 3c3 Terzetti Svegli

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Ciao a tutti, Oggi ringrazio il mio amico Andrea Fasanella che, a fronte della mia ultima proposta, mi ha inviato questo esercizio di 3c3 che lui utilizza nell’ambito delle conoscenze con lo strumento del passaggio per raggiungere l’obiettivo relativo all’adattamento e trasformazione. Ed è con molto piacere che lo pubblico in quanto è spunto di…

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Le abilità: 2c2 metà campo da passaggio

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Ciao a tutti, oggi propongo un gioco di 2c2 sviluppato sull’1c1 aiuto e recupero con l’aggiunta di altri due coni; in quanto modo lavoro sull’orientamento spaziotemporale e sulla capacità dei bambini di distinguere una situazione di vantaggio nell’ambito delle abilità utilizzando il passaggio come fase iniziale del gioco. Preparazione Detto questo, predisponiamo 4 cinesini ai…

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Le abilità: Passo e Tiro (combinazione motoria)

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Ciao a tutti, oggi volevo soffermarmi sulla parte della lezione relativa all’attivazione, come già scritto in L’importanza della gestione del tempo nella lezione di minibasket. e in altri miei articoli quali dal caos al minibasket; che è una fase importante della lezione perché è quel tempo di transizione che permette ai bambini di lavorare individualmente senza pausa…

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Le conoscenze: Voliamo a canestro con il passaggio (orientamento)

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Ciao a tutti, rieccomi con una variante del gioco presentato poco tempo fa “Volo a Canestro” per cambiare l’obiettivo da controllo motorio a orientamento e differenziazione spazio-tempo. In questa variante i componenti attivi per ogni squadra sono 2 e mi focalizzo sulla collaborazione utilizzando come fondamentale il passaggio. I bambini devono trovare la linea di…

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Competenze: 5c0 Gatto & Topo

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Ciao a tutti, eccomi a voi con un gioco che io utilizzo spesso per far comprendere ai miei ragazzi della categoria Esordienti (o Aquilotti/libellule avanzato) come muoversi nella metà campo offensiva. Tutto sotto forma di gioco modificando il vecchio “Gatto e Topo” degli anni 80. Devo ammettere che, dopo averlo provato un paio di volte,…

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Le abilità (9/10 anni): Gara di tiro con il cono

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Ciao, oggi propongo un gioco sull’anticipazione e scelta nel quadro di riferimento delle abilità e utilizzando i tre fondamentali di attacco: palleggio,passaggio e tiro; però mi focalizzerò nelle correzioni sul passaggio e su come trovare una buona linea di passaggio. Il gioco solitamente lo svolgo subito dopo l’attivazione in quanto i ragazzi sono sempre in…

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Le abilità (9/10 anni): Give Me Five – Dai e Vai

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ciao, oggi propongo un classico gioco di potere che penso tutti abbiate usato in palestra e sia propedeuico, con gli accorgimenti del caso, anche per le categorie superiori; infatti io lo presento sotto forma di gara e gioco ma in base a quello che volete trasmettere ai ragazzi e alle correzioni che mettete in campo,…

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Le competenze (Esordienti): 4c4

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Ciao, proseguo il discorso del 3c3 per arrivare al 4c4 che utilizzo spesso nella categoria esordienti per consolidare le spaziature e i concetti di collaborazione offensiva e difensiva; siamo nel quadro delle competenze, con focus sull’adattamento e trasformazione con l’utilizzo del passaggio. Se avete critiche costruttive siete pregati di scriverlo nei commenti. Descrizione: Ragazzi divisi…

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Le abilità (aquilotti/libellule): 2c2 (variante 3c3)

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Ciao, oggi vi propongo un gioco che utilizzo nel quadro delle abilità con il fondamentale del passaggio lavorando sull’anticipazione; nello specifico l’attivatore del gioco è volutamente l’istruttore che decide la squadra che attacca e il tempo da dare per il recupero difensivo in base al passaggio (diretto o schiacciato a terra). Descrizione: Ragazzi divisi in…

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Conoscenze (scoiattoli): TRENINO del PASSAGGIO

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Ciao, eccomi con un altro gioco con piccoli gruppi da fare in fase di attivazione o in quella immediatamente successiva. Siamo nel quadro delle conoscenze e lavoriamo sulla combinazione motoria utilizzando il passaggio come strumento fondamentale. Descrizione: Dividere i bambini a terzetti e dare un cerchio ed un pallone ad ogni terzetto. Ogni gruppo si…

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