Gara di tiro da passaggio tutto campo
Ciao, oggi riprendo un gioco classico per la categoria Aquilotti e lo sviluppo per iniziare a parlare di “contropiede”. L’obiettivo ĆØ quello di dare dei punti di riferimento ai bambini in modo che possano correre per il campo utilizzando gli spazi in riferimento alla propria posizione in campo rispetto ai compagni e agli avversari. Vi consiglio di leggere anche i seguenti articoli Conoscenze: Volo a canestro e Le conoscenze: Voliamo a canestro con il passaggio (orientamento) che sono un prerequisito per quanto andrò a spiegare
Partiamo dalla gara di tiro a squadre:
dividere i bambini in 2 squadre e disporle sul prolungamento del tiro libero. I primi due della fila giocano passandosi la palla. chi comanda, quando vuole attacca il canestro mentre l’avversario deve fare lo stesso. Prende 1pt e potere il primo che realizza il canestro.



A questo punto, il bambino che non ha il potere deve guardare cosa fa l’avversario e muoversi di conseguenza. Potrebbe capitare che sia in ritardo, quindi chi ha il potere parta in palleggio mentre lui non ha la palla; in questo caso osservare il comportamento del bambino e come risolve questo problema. Nel momento in cui i giocatori partono per tirare a canestro, i compagni di squadra rimpiazzano la posizione ed il terzo, che attendeva a bordo campo, entra al posto di chi ha tirato.
Osservare
Come descritto prima, osserviamo il comportamento del bambino che non ha il potere e stimoliamo a trovare una soluzione per recuperare lo svantaggio. Nella maggior parte dei casi la prima soluzione adottata dal bambino ĆØ ricevere la palla e tirare da lontano, soluzione che potrebbe essere valida, ma io preferisco stimolare ulteriormente il bambino a trovare un altra soluzione, mi aspetto infatti che effettui un movimento verso canestro per ricevere dal compagno.
Altro suggerimento, questa volta per chi ha il potere, ĆØ quello di decidere quando partire per avere il massimo vantaggio. Osserviamo le scelte e chiediamo quando ĆØ il momento migliore per partire: quando l’avversario ha la palla? o quando l’avversario passa la palla all’appoggio? In questo modo il bambino deve valutare il tempo per partire e avere un vantaggio.
Rotazione
Fate attenzione alla rotazione in quanto sarĆ utile per lo sviluppo del gioco. I giocatori a bordo campo, che non partecipano al gioco, sono tutti con la palla. Chi fa l’appoggio, senza palla, dopo che il proprio compagno ha tirato deve correre a rimpiazzarlo, mentre il giocatore in attesa entra sul vertice della lunetta.