Loading...Altro gioco di situazione che utilizzo per far capire ai ragazzi come occupare gli spazi e come muoversi in base alla posizione in campo degli avversari e dei compagni. Esercizio che parte dal 2c2 e prosegue 3c3 con l’aggiunta di una coppia a metà campo. Anche in questo caso se avete critiche costruttive o suggerimenti, non esitate a scrivere nei commenti.
Descrizione:
Dividere i bambini in due squadre da 2 e disporli come nel diagramma.
A gruppi di tre alternati dietro la linea del tiro libero e un attaccante fuori dalla riga da tre punti.
L’attivatore del gioco è l’attaccante senza palla dietro al difensore e, quando lo decide, supera la riga da tre punti nella direzione che vuole e da inizio al gioco.
A questo punto si inizia un 2c2 con tutti i giocatori che entrano in gioco.
Il primo difensore corre a difendere sull’attaccante che è uscito dalla riga da tre punti e il secondo difensore recupera sull’attaccante con palla.
La partita continua 2c2 tutto campo se la difesa recupera palla o subisce canestro
Variante:
Variare la posizione del primo attaccante in modo da variare l’angolo di uscita dell’attivatore;
Inserire una coppia di bambini nel centro di centro campo che nel frattempo si muovono a rubapassi, in questo caso diventa un 3c3 e l’attivatore deve guardare il lato in cui uscire in base alla posizione dei bambini a metà campo
come sempre la scheda tecnica completa è disponibile per il download gratuito
Download “Le Competenze (11 anni): 2c2 decido IO”
